总书记嘱托,认真思考“为谁培养人”、“培养什么样的人”、“怎样培养
人”三个问题,始终把立德树人作为学校教育工作的根本任务,以培养有
理想、有本领、有担当的时代新人为使命,落实“全员、全过程、全方位”
育人基本策略,努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的人。文化育
人。观音镇中心小学形成了以人为本、着眼未来,真做教育、做真教育
的“真育”特色校园文化。该校真育德育案例获 2022 年度省级德育典型案
例奖。关防乡加强革命文物保护与开发,深入挖掘红色资源,讲好红色
故事,汇聚推动发展红色正能量,形成该校特色的校园红色文化。香口
乡黄云铺小学引导学生赏美景、读美文、讲美言、健美行,形成了具有
地方特色的“美育”文化。六郎中学制作了六郎乡历届优秀学子风采榜,用
身边的榜样激励学生勤学上进,促进良好学风形成。学科育人。中小学
语文开展了整本书阅读实践活动,以“四入”的方式,即入竞赛、入课堂、
入监测、入活动推进。2021 年寒假全县中小学生的阅读活动,共评出优
秀小读者300 人,优秀指导老师165 人,阅读成为全县中小学生最重要
的学习活动。道德与法治、历史开展了单元主题学习实践活动,实现立
德树人与学科教学的全程有效渗透。数学、物理、化学、生物、科学等
开展了跨学科项目化学习实践活动,在解决真问题的项目化学习中提高
学生综合素养。各校还加大了劳动教育课的实施力度,观音镇小开辟了
“开心农场”,香口乡中心幼儿园、关防九年一贯制学校、湖北口中心小学
等校带领孩子们开展采摘活动,马安镇中、思源实验学校等校利用传统
节日组织学生包饺子、包粽子,景阳中心小学指导学生认领、种植、养
护小树苗,河夹镇中心小学学生程帆《神仙叶凉粉制作》作品获省级劳
动课视频作品等次奖。协同育人。本年度,关防、马安、景阳、泥沟等
校继续发动社会贤达、成功人士、爱心人士开展捐资助学活动,对成绩
优异的师生予以物质奖励。关防九年一贯制学校名誉校长王致亮不仅给
予该校大量的物质捐助,还亲自到校现身说法,给师生共上励志课。思
源学校学生家长在学校社团展演活动中,自发为学校搭建舞台、免费提
供音响设备。寒暑假,全体教师开展了“大走访”活动,宣传普及防沉迷网
络及安全知识,做好留守学生和困境学生的心理疏导工作,将常态化的
家校共育与社会化的协同育人有机结合起来,努力为学生健康成长创造