忠学的站位大单元备课、立足小单元教学、强化单课时落地,龚桐
的大单元导学案,刘晓华的教学目标始终在场、教学评价如影随形,徐
扬彬的起点落点问题解决法,王珏璟提出的阅读教学,德育的未来领导
者标准解读,德育的融合思政课等一列研究成果在十一高中得到广泛认
同。
——教育质量稳步提升。今年高三,我们过 600 分的 164 人,过一
本线的993 人,有的实验班全员过 600 分,有的普通班全员过一本线,
有的同学摸底时全校 240 多名,高考时全省240 名,实现了全面逆袭。
尤其是高三文科班,三名学生进入全省前二十,被北京大学提前录取,
这是我校文科高考的新高度。
过去的一年,学校党建工作充分说明一个道理:党建不是可做可不
做的附属品,而是引领学校发展的灵魂,它能解决师生思想的问题,能
解决干劲的问题,能解决改革的问题,能解决质量的问题。我们必须要
把党建工作尤其是红色教育放在更加突出的位置,全力以赴抓好落实。
众所周知,我们的楼宇是红色的,我们的运动场是红色的,我们的
公众号是红色的,我们的宣传标语是红色的,我们的育人共同体也是因
红色而定的,可以说,红色一直是十一高中的物化标志,一直是十一高
人的情感寄托,一直呼唤着一代又一代十一人的美好记忆,一直激发着
一代又一代十一人的创业热情。
进入新时代,教育全面加强了党的建设,党建走到了学校的中心,
走向了师生的精神世界。鲜红的党旗在校园飘扬,鲜红的党徽挂在每名
GC 党员的胸前。正如很多人讲的那样,如果党的信仰有颜色,那一定是
中国红。我们也可以自豪地讲,如果十一高中的信仰有颜色,那一定是
十一红。把十一红解读好、实践好、创造好,对于我们建设文化高中具
有重要政治意义、教育意义和文化意义。
十一红要求我们要有坚定的政治信仰。要听党话,跟党走。要树立
四个自信,强化四个意识,拥护两个确立,做到两个维护。要系统回答
新时代培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人、由谁培养人四大问
题。要全面建设新时代思政教育体系,全面培养未来领导者和卓越教育
者。