人大关,正当奋力拼搏时却突遇新冠肺炎疫情,师生不得不居家在
线教学,这对处于山区的师生来说,无疑是实现目标的最大障碍。但越
是困难越向前,越是特殊时期越能彰显领导者的智慧,越能彰显教师们
的才干。大疫之年,疫情防控有效推进,高考喜获丰收,一本上线目标
顺利实现,并以绝对的优势稳居六县市(区)第一。郧西思源实验学校
2015 年动工新建时的初心就是在城区办一所高起点、高标准、高质量的
初级中学。2017 年9月预期招生,从严格意义上说,思源学校的生源不
是最好的,但学校全体教师的初心是,到 2020 年(学校首届)中考综合
评估荣获一等奖。他们紧盯目标,三年守望,齐心发力,今年中考综合
评估位居全县榜首。马安中学始终坚持自主教育改革,激活热情,点燃
激情,使以校为家、无私奉献成为一种习惯,使创新成为一种精神,通
过坚持不懈的努力,连摘中考综合评估十七年桂冠。关防九年一贯制学
校教学质量的提高,赢得了社会成功人士捐资助学、解囊相助,形成了
崇德尚学的良性循环,学校、家庭、社会弘扬正能量,相互影响,相得
益彰,教学质量连续两年名列前茅。曾经有过辉煌历史的河夹教育,偃
旗息鼓了一个时期,内部问题层出不穷,但通过人事制度改革,激活了
潜在动力,教学质量不仅走出了低俗,而且一步一个脚印,一年一个台
阶,教学形势持续向好,河夹教育教学质量复兴的梦想基本成真。这些
鲜活的例证,昭示着初心不可忘、使命不可违,只要盯紧目标,坚守定
力,梦想就一定会实现。
2.凝聚人心精诚团结添合力
事业成败,在于人心。只有人心聚拢,才有众人拾柴火焰高的心劲
儿,才能凝聚团结向上的精气神。一所学校只有握住人心这个方向盘,
学校这辆车才能在道路上安全快速的行驶。
治校理念要暖人心。校长是学校的当家人,校长要有“我是一个好
校长,就能创办一所好学校”的雄才大略。校长治校理念的确立,必须
回答好三个问题:一是为谁办学?回答好了这个问题,才知道担子有多
重。二是办什么样的学校?弄清了这个问题,才知道怎样去走路。三是
依靠谁来办学?明确了这个问题,才知道团结谁。校长一定要将治校的
责任扛起来,将治校的脑子转起来,将服务的身子沉下去,让治校理念