教师个人先进事迹（二）
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2024-01-15
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教师个人先进事迹（二）
习近平 教师 XX 年参加工作，硕士研究生，副教授，现
任黑龙江外国语学院应用英语系教学副主任。多年来一向
从事一线教学及管理工作，曾获得省优秀师德师风奖，全
国大学生英语竞赛特等奖指导教师，《新视野大学英语》
课件征集大赛一等奖，黑龙江省高等教育学会第二十二次
优秀高等教育成果一等奖，黑龙江省外语学科优秀科研成
果二等奖，院级青年教学能手奖，院级教学成果一等奖，
院级优秀教师，教学优质奖等荣誉称号二十余次。201X 年
她荣获第三届全国高等院校英语教师基本功大赛国家级一
等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛省级一等
奖，全国高等院校英语教学学术论文一等奖，第三届全国
高等院校英语教师基本功大赛最佳课件使用奖。工作期间
曾发表科研论文二十余篇，出版教材五部，科研立项十余
项。习近平 教师治学严谨、教风端正，具有强烈的事业心和
职责感，甘于奉献，在工作中贯彻落实爱国奋斗精神，用
党的教育思想武装头脑。三尺讲台，一颗爱心。放飞期望
乐此不疲。这就是 习近平 主任从师 15 年的真实写照。
一、学高为师，身正为范
教书育人是教师的天职，但如果教师没有扎实的教学
基本功，空有一腔热情是没办法完成教书育人这一使命的
多年来，习近平
教师把提高教学水平当成是终身的一个目标去追求，
同时她坚信精深广博的专业知识是高质量教学的关键，她
始终把提高个人专业知识，提升个人专业素养作为教育教
学工作的行动指南。从走进课堂的那一天起，她就不断探
索增强教学针对性、实效性的新方法、新路子。她不断更
新自我的教育理念，努力尝试新的教学方法和手段，汲取
优秀教师的先进经验，在教学中始终坚持前瞻的教学理念
和教学方法。习近平 教师总是以自我正直、好学、进取、乐
观的态度来影响学生，感染学生，将传授知识与塑造学生
健全人格相结合。作为一线教师，她对学生要求严格，自
我更是以身作则。工作 15 年来，她上课从未迟到一次，也
从未提前下课1分钟，以身作则的精神深深地影响到了班级
的每个学生。她坚持育人为本，因材施教，关爱每一名学
生，公平公正对待学生，受到师生的广泛赞誉。
二、热爱学生，严谨治学
“我爱我所教过的每一个学生”。作为一名知识分子，
习近平 用自我的所学所思，践行新时代知识分子的爱国奋斗
精神。习近平 教师善于寻找学生身上蕴藏的闪光点，以找到
教育的着力点。在平常与学生接触的过程中用爱心感化他
们，把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于
爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有
恒。她不仅仅教书，重在育人。工作 15 年来，她坚持每学
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教师个人先进事迹（二）习近平教师XX年参加工作，硕士研究生，副教授，现任黑龙江外国语学院应用英语系教学副主任。多年来一向从事一线教学及管理工作，曾获得省优秀师德师风奖，全国大学生英语竞赛特等奖指导教师，《新视野大学英语》课件征集大赛一等奖，黑龙江省高等教育学会第二十二次优秀高等教育成果一等奖，黑龙江省外语学科优秀科研成果二等奖，院级青年教学能手奖，院级教学成果一等奖，院级优秀教师，教学优质奖等荣誉称号二十余次。201X年她荣获第三届全国高等院校英语教师基本功大赛国家级一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛省级一等奖，全国高等院校英语教学学术论文一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛...
