高度重视教育事业,制定出台一系列涉及教育改革发展的方案,对
推进教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点,概括起来就是坚
持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先
发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚
持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民
族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作。
这“九个坚持”,深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这
一根本问题,思想深刻、内涵丰富,是我们党对教育事业规律性认识的
深化和实践基础上的理论创新。我们要坚持把优先发展教育事业作为推
动各项事业发展的重要先手棋,按照“九个坚持”的要求、制定措施,
深化改革、破解难题,确保 D中Y关于教育工作的决策部署落地生根、
取得实效。
二要认真领会办好人民满意教育的深刻内涵。人民满意既是对教育
最根本的衡量标准,也是建设教育强国的需要,更是提高人民综合素质
促进人的全面发展的需要。习近平 总书记强调,建设教育强国是中华民族伟
大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,
办好人民满意的教育。我们要始终把群众满意作为工作的根本出发点和
落脚点,坚持社会主义办学方向,全面提高人才培养质量,形成更高水
平的人才培养体系,不断提升教育现代化水平,让每个人都有人生出彩
的机会,让广大群众有更多获得感、幸福感、安全感。
三要认真领会尊师重教的深刻内涵。古往今来,人们真诚地讴歌教
师,把教师比喻为蜡烛、园丁,赞誉为太阳下最光辉的职业。“国将兴
必贵师而重傅”“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣”古自有之
的赞颂不胜枚举,都表达出人们对教育和教授之师的尊崇。习近平 总书记对
广大教师非常重视和关心,每年教师节都会前往学校看望师生,或致信
祝贺问候,为全党做出了尊师重教的表率。习近平 总书记对教师先后提出
“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的殷
切希望,要求各级党委和政府把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。
这些重要论述,为我们营造尊师重教氛围和深化新时代教师队伍建设改
革指明了方向。我们要培养造就一支党和人民满意的教师队伍,弘扬尊