一所大学最宝贵的财富是教师,一所大学最重要的事情是教书育人。
尊师重教是一所大学最应该珍惜的风尚,这种风尚体现了学校的品质、
品位和气质。何谓“尊师”?尊师就是要尊重教师的意见,关心教师的成长,
支持教师的学术追求,珍惜教师的劳动成果。何谓“重教”?重教就是要把
最大精力投入到教书育人上,努力营造良好氛围,鼓励教师热心教学,
支持教师对学生严格要求、全面要求。
第二,充分尊重并高度肯定教师在教书育人上的投入,把拥有倾心
育人的好老师作为学校的光荣。
2017 年,学校设立了清华大学新百年教学成就奖和清华大学年度教
学优秀奖,奖励坚守教学一线、不忘育人初心、在教育教学中作出突出
贡献的教师。这几年,学校缩减了一些在学术研究方面的奖励,增加了
在教学方面的奖励,努力把最多的荣誉给那些致力于教书育人的教师,
让潜心育人的教师在清华享有最高的荣誉和最大的尊重。
我们在全校范围宣传学习“炭火教授”赵家和等身边的榜样和师德典型
充分发挥优秀教师的引领作用。选树更多“大先生”。2021 年,钱易院士
家庭入选“首批教育世家”。核科学与技术教师团队、成像与智能技术实验
室教师团队分别入选第一批、第二批“全国高校黄大年式教师团队”。我们
在全校开展向国家最高科学技术奖获得者吴良镛同志、王大中同志学习
活动。
树立“中国教育是能够培养出大师来的”自信,举办一系列大师、大先
生的宣传活动。去年和今年,我们先后举办了梁思成诞辰 120 周年文献
展、贺杨振宁先生百岁华诞杨振宁学术思想研讨会、陈省身先生诞辰
110 周年纪念会、贺吴良镛先生百岁华诞“吴良镛人居思想的科学贡献”研
讨会和王补宣先生诞辰 100 周年纪念活动。在这样的活动中,大家深受
教育,也深受启发:一是清华园有大师,大师是好大学的标志。二是清
华是能够培养出大师来的。三是要让更多年轻教师和学生感受到大师的
风采。四是要努力培养更多的大师。教书育人是一个群体引领另一个群
体的成长,要让每一个老师都成为师德高尚、指导得法的好老师,让学
生在校园里遇到好老师成为必然。
“世间上百年名校无非育人,天下第一等职业还是教书。”清华园里最