乌兰浩特朝鲜族学校：在教师节暨开学典礼上的讲话
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为你我他的幸福奠基
在教师节暨开学典礼上的讲话
乌兰浩特朝鲜族学校
（2022 年9月9日）
各位同事、老师、同学们：
大家好！
值此教师节、中秋节来临之际，我代表校党政工、团委、学生会、
少先队，向全体同事、教师和同学们，致以节日的祝福和亲切的问候，
祝大家两节快乐、阖家欢乐。在此，我也代表全校师生员工，热烈欢迎
2022 级新生加入三中这个新的大家庭。
一所好学校，应该是能够激发师生创新活力的集体。
教师队伍有活力是关键。老师的状态，决定学生的状态。教师积极
向上，勇于创新，乐于用研究的姿态，又充满爱心地去解决学校教育中
的问题，那么学校的教育生态就会充满活力。
“纵向贯通、横向融合”的课程和精致课堂是创造学校活力的路径。为
学生提供符合需要的课程体系，激发学生自主想象力；构建认知结构顺
应与同化的课堂，让学生学会自主学习，做学习的主人。
校园文化和生活是创造活力的源泉。校园文化就是学校的名片，厚
重持久的校园文化，一定会激发出师生的内在活力；丰富多彩、喜闻乐
见的校园生活，为师生激发活力搭建平台。我校的社团活动和四语能力
提升，就是很好的范例。
自我服务、自主管理是激发活力的动力。这方面需要工会、学生会、
团委、班干部的齐心努力，也需要学校整体的宽容环境。多元的评价体
系是保障。为师生全面+个性发展保驾护航，这也是确保激发活力的重点。
各位同事、老师，作为新时代的教育者，要努力让教育美好起来，
做有温度的教育，做有灵魂的教育，让每一个活泼的生命强健幸福起来
共同努力走进同学们的生命世界，习惯与他们并肩同行，用我们的精神
热度，灵魂温度，为他们创造通向幸福人生的机缘。
9月7日，习近平
总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信说，“希望你们继续秉
持‘学为人师、行为世范’的校训，珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长
传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党
和人民满意的‘四有’好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人贡献力量。”在北师大建校 120 周年和第38 个教师节来临之
际，向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候，向全国广大教师致以
节日的祝福。
习近平 总书记的回信，从党和国家事业薪火相传、后继有人的高度，关
心教育发展、关怀教师成长，对教师队伍寄予殷切期望。
习近平 总书记希望，教师要做大先生，努力成为党和人民满意的“四有”
好老师，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
做大先生，成为“四有”好老师，就要做健康发展的人。要重视身体健
康、心理健康、道德健康、精神健康。身体健康是物质基础，心态阳光
才能活得开心快乐；人无德不立，要做道德高尚之人；人还要有点精神
譬如团结精神、奉献精神、奋斗精神、钻研精神、合作精神、助人为乐
精神。
做大先生，成为“四有”好老师，就要做研究创新的人。要走在时代前
列，不做知识的落伍者。要具备广博且深厚的学识，做学生创新思维的
引路人。我们鼓励师生追求个性发展，鼓励师生共同做课题，真做课题
就是做真学问。
做大先生，成为“四有”好老师，就要做养成习惯的人。教师是爱心和
自信心的传播者。靠什么传递爱心，靠把人做好，做个好人；靠什么传
递自信心，靠学识魅力，好学、善思、勤研的精神品质。从而引导学生
养成“明礼、感恩、善良、担责、大气”的核心人品。
做大先生，成为“四有”好老师，就要做胸怀博大的人。亦舒曾说：
“一个人真正成熟的标志，就是发觉可以责怪的人越来越少。理由很简单，
人人都有自己的难处，而你不一定懂他们的生活。”格局不够的人，看谁
都不顺眼；修养不足的人，跟谁都处不好。只有胸怀博大的人，才能如
水般包容万物，看世人各有前因。
昔日寒山问拾得曰：世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱
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为你我他的幸福奠基在教师节暨开学典礼上的讲话乌兰浩特朝鲜族学校（2022年9月9日）各位同事、老师、同学们：大家好！值此教师节、中秋节来临之际，我代表校党政工、团委、学生会、少先队，向全体同事、教师和同学们，致以节日的祝福和亲切的问候，祝大家两节快乐、阖家欢乐。在此，我也代表全校师生员工，热烈欢迎2022级新生加入三中这个新的大家庭。一所好学校，应该是能够激发师生创新活力的集体。教师队伍有活力是关键。老师的状态，决定学生的状态。教师积极向上，勇于创新，乐于用研究的姿态，又充满爱心地去解决学校教育中的问题，那么学校的教育生态就会充满活力。“纵向贯通、横向融合”的课程和精致课堂是创造学校活力的路径...
