韩启德院士:在“科学家精神与大学校史研究论坛”上的讲话
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2024-01-15
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真实钻研动员
在“科学家精神与大学校史研究论坛”上的讲话
韩启德院士
(2022 年8月4日)
各位同道:
中国科学技术大学举办“科学家精神和与大学校史研究论坛”,我
认为非常有意义,也很高兴能够参加这个论坛。由于种种原因不能到现
场,还是有点遗憾。下面我尽量简单谈谈我对科学家精神和大学校史研
究的看法。
要弘扬科学精神,已经成为大家的共识。我们要做好科学研究、要
有原始创新,需要科学精神;要发展经济、政治、社会、文化,需要在
全民弘扬科学精神。我们现在做的很多事情,大家不满意,效果不好,
其中非常重要的原因便是我们没有弘扬科学精神。那么什么是科学精神
呢?说起来与科学的定义有很大的关系。有人说科学就是科学家做的事
情,我认为有一定道理。科学是由科学家在做的,科学精神是集中由科
学家来表现的。所以可以简单地说,科学精神就是科学家精神。现代大
学的一项重要功能是从事科学教育和培养科学人才,而科学家是主体,
学校的历史很大一部分是科学家所从事工作的历史。所以我认为在大学
科学精神、科学家精神与校史是紧紧联系在一起的。
我们研究大学校史,很重要的一点,就是大学里科学家的历史:他
们做了什么事?他们怎么做事的?在他们身上显示出什么样的一种精神
所以我觉得校史研究应该把重点放在对“人”的研究上。我们现在各个
学校乃至院、系,在校庆、院庆、系庆,特别是“逢十逢五”搞纪念活
动时,往往也编撰一些校史、院史和系史等,但多数只相当于大事记或
者编年史,恰恰对大学里边的人,特别是教师、科学家,对于他们个人
经历,特别是精神生活,落笔不够。所以我觉得今天开这个会,研究
“科学家精神与大学校史研究”,这个题目确实非常好。我们要把是否
通过科学家的个人历史来体现科学家精神,从而弘扬科学精神,作为衡
量校史做的好不好的一个重要标准。
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真实钻研动员在“科学家精神与大学校史研究论坛”上的讲话韩启德院士(2022年8月4日)各位同道:中国科学技术大学举办“科学家精神和与大学校史研究论坛”,我认为非常有意义,也很高兴能够参加这个论坛。由于种种原因不能到现场,还是有点遗憾。下面我尽量简单谈谈我对科学家精神和大学校史研究的看法。要弘扬科学精神,已经成为大家的共识。我们要做好科学研究、要有原始创新,需要科学精神;要发展经济、政治、社会、文化,需要在全民弘扬科学精神。我们现在做的很多事情,大家不满意,效果不好,其中非常重要的原因便是我们没有弘扬科学精神。那么什么是科学精神呢?说起来与科学的定义有很大的关系。有人说科学就是科学家做的事情,我...