在2021年全区教育体育工作会议上的讲话 (2)
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2024-01-15
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在2021 年全区教育体育工作会议上的讲话
同志们：
今天我们召开全区教育体育工作会议，主要任务是学习贯
彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深
入落实 习近平 总书记视察 X重要讲话指示精神，全面落实区委 X
届X次全会部署，回顾总结去年及“十三五”工作，研究部署“十
四五”和今年工作，动员全区教育体育系统承前启后、继往开来，
以建设“新时代教育之乡、现代化教育高地”的使命担当，立足新
发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，奋力开启全面
建设“全国一流教体强区”的豪迈征程。下面，我代表区委教育工
委、区教育体育局党组、局长室讲四个方面意见。
一、聚焦特色文化、品质提升主题主线，教育体育各项工
作实现圆满收官
2020 年是极不平凡的一年，是 X教育体育发展史上极具
有里程碑意义的一年。这一年，我们担当教育体育民生之责、
加大资源供给之力、打赢学校疫情防控之战、高扬教育品质提
升之势，教育体育高质量发展在“负重前行、顶风逆行”中迈出了
关键一步。
这一步，我们找到了“化危为机”的关键法宝。面对复杂多变
的新冠肺炎疫情形势，坚决把党的领导作为“应对变局、化解危
局、开辟新局”的关键法宝。一是建强了学校党组织的战斗堡垒
区委巡察反馈的X项问题全部整改到位，X所高中接受区委巡察
完成X所学校的党风廉政建设督查，整改问题X个，实现了合格
党支部的全覆盖。创新党的组织建设，将党小组建到年级组、学
科组和备课组，组建党员先锋队X多个，集中表彰各类先进党组
织和个人X个。召开教育系统融合创新党建现场会，领办“书记党
建项目”X个，获评省市级党建品牌X个，确立优秀党建品牌X个
X名基层党组织书记被评为X市学校教师党支部书记“双带头人”标
兵。二是激发了靠前在前的英勇气概。出台《关于进一步发挥党
员教师先锋模范作用的实施意见》，开列党员教师“八个先锋模
范”和“十条底线红线”，充分激发起广大党员干部、校长教师冲锋
在前的战斗意志。疫情期间，各学段共计研发、编制、推送线上
教育教学资源X多节。各类师资培训迅速转入线上，组织语文统
编教材、整本书共读、新德育、构筑理想课堂等七大线上公益开
放活动，累计吸引参训人员达X万人次。对全区X名家庭困难学
生、留守儿童、单亲家庭学生进行了兜底摸排和精准帮扶，交出
了一份有温度、有技术、有成效的行动答卷。三是守住了校园疫
情防控的前沿阵地。在区委区政府的坚强领导下，第一时间专门
成立了新冠肺炎疫情防控应急指挥部学校防控组，建立了公安、
卫生、市监、城管、消防等多部门联合驻点指导的长效机制，抽
调各类专业防控人员X人，调配口罩、消毒液等防控物资X多万
件。建立了“以校管人”机制，构建学校、年级、班级三级防控网
络，完成了对全区X万师生员工及其家人的每日排查。出台学校
疫情防控“两案九制”，创新部署“三张清单”和每日驻校督导，X所
学校和X个校外培训机构如期平稳复学，X疫情防控指挥部全文
推介X经验。
这一步，我们取得了“品质提升”的决定成果。矢志不渝落实
立德树人根本任务，坚定特色文化发展路径，教育品质提升取得
重大突破。一是全面育人格局加速形成。百余名机关干部、校长
书记进课堂讲思政，各学科课堂革命常态化开展，召开劳动教育
“制止餐饮浪费、培养节约习惯”两个现场推进会，证大中学探索
建立了“艺术赋能、学科介入”的思政新模式，四甲中学、第一中
学突出资源禀赋，获评教育部国防教育特色学校。X中专深化“订
单式”培养，与中南集团联合建立中南建筑产业学院，在育人方
式改革上大胆先行，取得显著成效。二是学生综合素养显著提高
各学段学业质量全省领先，……三是学校办学品质实现跨越。省
义务教育优质均衡、全国学前教育普及普惠县（市、区）创建工
作取得实质性进展，创成国家级农村职业教育和成人教育示范县
完成校舍加固X万平方米，实验学校体育馆、X中专实训工场、
X幼儿园扩建及海南中学等X个食堂建设项目顺利建成交付，教
育装备提升三年行动计划全面完成，区镇村三级健身设施提档升
级实现全覆盖，成功获评X项省级体育产业基地。全国足球特色
摘要：
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在2021年全区教育体育工作会议上的讲话同志们：今天我们召开全区教育体育工作会议，主要任务是学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入落实习近平总书记视察X重要讲话指示精神，全面落实区委X届X次全会部署，回顾总结去年及“十三五”工作，研究部署“十四五”和今年工作，动员全区教育体育系统承前启后、继往开来，以建设“新时代教育之乡、现代化教育高地”的使命担当，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，奋力开启全面建设“全国一流教体强区”的豪迈征程。下面，我代表区委教育工委、区教育体育局党组、局长室讲四个方面意见。一、聚焦特色文化、品质提升主题主线，教育体育各项工作实现圆满收...
