主体教育专题民主生活会检视检查材料

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主题教育专题民主生活会检视检查材
第 1 篇共 10 篇
按照中央以及省委关于开展主题教育的要求部署,省政府办公厅
党组紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题,在深化理论
学 习、广泛征求意见的基础上,对照实施方案明确的六个方面重点查
摆内 容,着力查找存在的突出问题,深挖问题产生的根源,明确努力
方向和
整改措施。下面,按照要求我代表班子作对照检查。
、存在的问题
(一)在理论学习方面。
一是学习形式还不够灵活、精细。 个别班子成员虽然能够严格
落实党组学习制度,但是学习的形式还不够灵活,学习的程度还不够
细。有时用看读本、听讲座代替读原著、学原文,还没有完全做到原原
本本、原汁原味地学。有时比较注重分管领域内容的学习,其他方面的
内容面、
系统性还不强,不能融会贯通的理解和把握新思想、新理论。党组理论
中心组落实了集中学习科目,但学习内容涉及促进经济社会发展等课题
还不够。特别是服务全省发展方面缺少靶向性。在中心任务最重的时段
班子集中学习力度有所减弱
三是学习成果转化还不够见效、精准。 在入脑入心、成果转化、
指导实践方面还有一定的差距,有时学习理解是相对孤立的,不能很好
地运用理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法,不能完全
做到“知其然,又知其所以然”,与实际工作对接还不够紧密。
(二)在政治素质方面。
子成
于在大局中找定位、定目标,不能从政治高度、大局角度综合考虑问题,
如,在综合办公、贯通协调、上程中,与省委省政府战略
署结合不够紧密,在政治素养方面还不够高,政治判断力、政治领
力、
政治行力不够强,治的敏锐性和力。
二是政治能力还有所缺。 主要表现个别班子成员在运用政治
和分问题的能力不够强,从综合办公中政治导向、政治要
求做得还不到位,对标强“八种本领”、高“能力”要求还有
差距。如,在深入分公运转、上下联动、办文办会、务管理等方
面产生问题上还存在工作研究规律把握不准的问题,透过业
务工作发现政治问题的能力还提升
三是谋划工作 个别班子成员部署
工作中,缺少对于工作前性的谋划,虽也召开了次会
研究工作,但是深入系统研究,把一些新的理论、新
措运用到工作中来效果不明,对于如何丰富工作的载体
新党工作措没有进行深度思考,仅满足常规作的开展,
对于
结合省政府办公厅工作的实际没有及时推陈出新。
()
一是思想解不深入。 对新形下省政府办公厅工作如何守正创
新、深做实缺深度思考,透过看本的能力进一步提
学习领会上还不够精准,思想与新时代全省发
展要求还有一定差距。在综合办公能作用的发以及全省经济社会
发展大局思考问题的高度不够,对改的方向和着力点找得
准,
影响了工效。
二是能力不济不会 部分班子成员不重学习,学习不深不
注重提升自身综合素质,导力不 “本
问题,没有一行、行、精一行的力,对自己负责工作必需
务知浅尝辄止满足于一知解,工作不求
。有时,面对纷繁复杂的工作理不头绪,找不到问题、实现目
标的路径把省政府办公厅工作成效于全系内进行衡量做得
还不够到位,对于其他省市先进的经做法缺少积极借鉴消纳吸收
三是培养方法不 当前,我厅部存在能力发展不均衡
不全面的问题,这说明对队伍能力建设长期性、艰巨
认识还不够谋划提升干部综合能力的方法还不够对性
载体不够,效果不够,导对新形新任务时,风险挑
的本领还有进一步提升,缺及时发现和解决自身存在问题的意
()
一是主动创不够强。 部分班子成员在实际工作中新意
""看问题,不能在全
,有的面对实际困难问题不出新办法新措,凡事依据、等上
面、敢说以前没的不敢干
二是善于本领还不够强。 主要表现在面对新时代、新
新目标、新部署,班子成员还没有完全适应,未能做到把个的理想
价值追分融入到工作事业中。面对各项艰巨的任务,缺乏敢
斗争勇气我其力,缺钉钉子精抓落实韧劲
三是攻坚克难缺少务实管用法。 当前综合办公
工作的重中重,之难,党组班子成员对于办落实这块
骨头"还没有完全下来,在事项交办落还不
紧,抓得还不够实,整体闭环链条还存在“缺”,问效还不及时,
还有提升空间

标签: #民主生活会

摘要:

主题教育专题民主生活会检视检查材料第1篇,共10篇主题教育专题民主生活会六个方面对照检查材料按照中央以及省委关于开展主题教育的要求部署,省政府办公厅党组紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题,在深化理论学习、广泛征求意见的基础上,对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容,着力查找存在的突出问题,深挖问题产生的根源,明确努力方向和整改措施。下面,按照要求我代表班子作对照检查。一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是学习形式还不够灵活、精细。个别班子成员虽然能够严格落实党组学习制度,但是学习的形式还不够灵活,学习的程度还不够精细。有时用看读本、听讲座代替读原著、学原文,还没有完全做到原原本本、...

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