“互联网+”背景下家庭经济困难大学生创业困境与对策
VIP专免
2024-01-15
999+
173.79KB
21 页
海报
侵权投诉
“互联网+”背景下家庭经济困难大学生创业困
境与对策
摘 要在我国脱贫攻坚全面实现小康的关键时期，家庭经
济困难大学生创业不仅事关“双创”政策的有效落实，更关乎民生
和社会稳定发展。调查发现，创业意识不强、能力不够、资源
资金匮乏在很大程度上限制了贫困大学生的创业率和成功率。
近年来，重庆市出台了一系列旨在引导和帮助广大大学生创业
的相关制度，但高校在具体落实过程中，还存在课程构建不完
善、平台体系不健全、管理模式不科学、服务体系不全面等问
题。对此，要通过健全发展课程体系、加大资金投入力度、营
造良好创业氛围、培养健康创业心理、建立全程服务跟踪等举
措，有效培养提升家庭经济困难大学生创业能力。
关键词互联网重庆高校家庭经济困难大学生大学生
创业
中图分类号文献标识码文章编号
（）
全球新一轮科技革命和产业变革中，互联网与各领域的融合
发展前景广阔，对经济社会发展产生了深远影响，在一定程度
上指引着时代方向。《国务院关于积极推进“互联网行动的指
导意见》指出， 年，互联网与经济社会各领域的融合发展
进一步深化，基于互联网的新业态成为新的经济增长动力，互
联网支撑大众创业、万众创新的作用进一步增强，互联网成为
提供公共服务的重要手段，网络经济与实体经济协同互动的发
展格局基本形成。
大学生作为国家的未来，要积极响应国家政策，在促进经济
社会进步的过程中实现自我价值提升。 年，重庆市
普通高校毕业生人数持续增长（ 年 万， 年
万， 年 万， 年 万），预计
年重庆市普通高校毕业生将达到 万人。随着高校毕
业生人数逐年增长，大学生尤其是家庭经济困难大学生就业难
的问题为社会各界密切关注。重庆作为西部大开发的重要战略
支点、“一带一路”和长江经济带的联结点，一直将鼓励和支持大
学生创新创业摆在工作的突出位置，并制定了一系列制度和政
策予以保障。但着眼现状，无论是从政策落实的力度、还是从
效果上来看，诸多问题依然存在。
一、“互联网背景下家庭经济困难大学生创业现状
年 月，易观董事长兼 于扬提出：“互联网正在
像水电一样变成基础设施，我们所在的行业和服务都在被互联
网所改变，移动互联的本质离不开‘互联网。”自此，各个领域
开始基于互联网与传统行业进行“化学融合”，例如“互联网银
行”即产生了网上银行，“互联网教育”催生了网络化学习开放教
育新模式——慕课。“互联网是将互联网的创新成果与经济社
会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提
升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设
施和创新要素的经济社会发展新形态。本文中“互联网大
学生创业是指大学生个体或团体基于互联网平台，将创造出的
新颖产品和服务投入市场产生效益，或实现其潜在价值的过程。
大学生创新创业教育的效果，即廣大学生参与创新创业人数
多不多、过程顺不顺、效果好不好，历来受到社会各界的广泛
关注。而在当前脱贫攻坚的关键时期，家庭经济困难大学生
（《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指
导意见》中对于家庭经济困难大学生的定义为：本人及其家庭
的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生
）创业不仅事关“双创”政策的有效落实，更关乎民生及社会
稳定和发展。调查发现，因家庭成长环境影响，家庭经济困难
大学生创业一直处于弱势地位，主要表现在：
摘要：
展开>>
收起<<
“互联网+”背景下家庭经济困难大学生创业困境与对策摘要在我国脱贫攻坚全面实现小康的关键时期，家庭经济困难大学生创业不仅事关“双创”政策的有效落实，更关乎民生和社会稳定发展。调查发现，创业意识不强、能力不够、资源资金匮乏在很大程度上限制了贫困大学生的创业率和成功率。近年来，重庆市出台了一系列旨在引导和帮助广大大学生创业的相关制度，但高校在具体落实过程中，还存在课程构建不完善、平台体系不健全、管理模式不科学、服务体系不全面等问题。对此，要通过健全发展课程体系、加大资金投入力度、营造良好创业氛围、培养健康创业心理、建立全程服务跟踪等举措，有效培养提升家庭经济困难大学生创业能力。关键词互...
