2022年引进高层次人才工作实施方案
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2024-01-15
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2022 年引进高层次人才工作实施方案
为切实加强全县高中教师队伍建设，适应新高考教育教学要求，保障
实施高中阶段教育普及攻坚计划，有效消除高中教育学校大班额，整体提
升全县教育能力和水平，结合高中教育工作实际，决定引进相关学科高中
教学高层次人才。为引进工作顺利实施，特制订本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照建设“师德高尚、
业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化高中教师队伍的目标，坚
持德才兼备的标准，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，创新教师招聘
方式方法，建立人才引进绿色通道，通过面试与考核相结合的办法，面向
社会引进热爱教育事业、有高度事业心和责任感、素质高、能力强的高中
教学专业人才，为全县高中教育事业科学发展提供重点人才保证。
二、引进计划
全县 x所公办高中学校引进高层次人才 x名，具体岗位及人数详见《x
县2022 年引进高层次人才计划表》。
三、引进条件
（一）基本条件
1.具有中华人民共和国国籍，年满 x周岁；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律；
3.忠诚党的教育方针，恪守师德，教书育人；
4.具备岗位所需的任职资格、职业（执业）资格及技能条件；
5.工作责任心、事业心强，能保守工作秘密，服从组织安排，自愿从
事该岗位工作；
6.具有适应岗位要求的身体素质和心理素质。
（二）具体条件
1.学历及学位：全日制硕士研究生及以上。
2.年龄：引进人才的年龄必须在 x周岁以下（2022 年x月x日以后出
生，按公告发布之日起算）。
3.资格证书：具有高中相应学科的教师资格证书。
4.非应届毕业生应有高中教学工作经验。
（三）具有下列情形之一的，不得参加报名
1.涉嫌违纪违法正在接受审查尚未得出结论的；
2.因违法犯罪以及因受到党纪、政务处分仍在影响期的；
3.因在公务员招录、事业单位公开招聘等各级各类考试中被认定有舞
弊等严重违反招聘纪律行为的；
4.被开除党籍、公职的；
5.因纳入失信被执行人且仍未处理到位的；
6.违反社会公德、职业道德，造成不良影响的；
7.本县正式在编人员及试用期还未入编人员不能报考；
8.其他原因不适宜报考的。
四、引进程序
本次引进工作按照“发布公告—网上报名—资格审查—面试—体检—政
审考核—公示—选岗—聘用”的程序进行，面试工作委托第三方组织实施。
（一）发布公告
引进高层次人才信息在x县人民政府官网、x县教育体育局微信公众
号、南昌人才人事网上进行为期一周的公告（具体时间待定）。
（二）网上报名
1.考生诚信报名。本次引进工作采取网络报名方式进行，网上不进行
资格审查，报名人员可登录南昌人才人事网（www.xxx.com）进入“x县
2022 年引进高层次人才”专题，按要求填写相关信息并上传近期红底一寸
免冠彩色正面证件照（电子照片）进行报名，同时下载报名表（附件
x），并真实准确填写好相关信息，将此报名表以电子文档形式发送到教体
局邮箱（xxx@qq.com）进行报名。
2.每位考生限报一个学科专业，报名时间待定（具体时间以公告为
准），安排一周左右时间用于报名。
（三）资格审查
1.资格审查时间待定（具体时间以公告为准），时间两天。地点设在
x县教体局(x 二初旁）三楼第二会议室。
2.资格审查需提供的材料：报名表、身份证、毕业证、学位证、学信
网学籍证明(国外同等学历的留学人员需要提供教育部留学服务中心国(境)
外学历学位及高等教育文凭的认证材料)、教师资格证的原件和复印件，近
期免冠半身小x寸照片x张，非应届毕业生需提供教学工作经验证明，正
式在编人员还需提供单位及主管部门同意报考证明。
3.资格审查贯穿引进工作全过程。对招聘人数与报名人数不低于 x:x
的岗位将组织面试，对低于 x:x 的岗位将核减或取消引进计划。
（四）面试
1.面试时间、地点详见面试准考证。
2.面试分学科进行，每组评委 x人，去掉最高、最低分各一个，取三
位评委平均分均保留小数点后两位数，第三位小数按四舍五入法处理，为
面试得分。
3.面试方式为说课，时间x
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2022年引进高层次人才工作实施方案为切实加强全县高中教师队伍建设，适应新高考教育教学要求，保障实施高中阶段教育普及攻坚计划，有效消除高中教育学校大班额，整体提升全县教育能力和水平，结合高中教育工作实际，决定引进相关学科高中教学高层次人才。为引进工作顺利实施，特制订本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照建设“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化高中教师队伍的目标，坚持德才兼备的标准，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，创新教师招聘方式方法，建立人才引进绿色通道，通过面试与考核相结合的办法，面向社会引进热爱教育事业、有高度事业心和责任感、素质高、能...
