主题教育开展情况自查报告（3000字总结）
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2024-01-15
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主题教育开展情况自查报告
x县有基层党组织 513 个，其中党支部 470 个；有党员
13285 名，其中流动党员 856 名。第二批主题教育启动以来，
x县委坚决扛牢政治责任，紧扣“学思想、强党性、重实践、建
新功”总要求，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以
学促干”的重要要求，认真统筹谋划、精心组织安排，全力推动
主题教育走深走实。
一、工作开展情况
一是“谋”字为先打基础，高位推动组织实施。市动员会后，
县委第一时间召开会议，传达学习习近平总书记有关重要讲话
精神。组建“领导小组+1 个综合办公室+5 个工作组+8 个联络
组”的“1+1+5+8”组织架构，从各部门、镇办抽调 24 名业务
骨干负责日常办公，通过搭框架、明职责，着力打造精干高效
团队。制定完善工作规则、工作流程等制度 4个，建立日安排、
周调度、月总结工作机制，组织编发工作简报 6期，推动主题
教育有力有效开展。压紧压实党委主体责任、党组织书记第一
责任人责任、主题教育办统筹协调责任和包片联络指导责任，
分领域制定指导意见，划分 8个片区包干指导，推动各负其责、
各司其职。围绕理论学习、调研问题、检视问题、民生项目、
成果转化等重点工作，下发周清单、建立周台账，做到任务实、
标准清、时限明，确保方向不偏、标准不降。
二是“学”字铸魂强筋骨，以上率下学思践悟。县委在理论
学习上求实求深，用活党性教育资源，推动知信行合一，学思
用贯通。坚持读原著、学原文、悟原理，征订 11512 本《习
近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，实现党员人手
一本，征订《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会
主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究
论述摘编》各 520 本，为 513 个党组织配发学习资料。制定
理论学习计划，通过集中学习和个人自学相结合，及时跟进学
习习近平总书记最新重要讲话和文章。坚持把开展好“读书班”
作为主题教育第一课，组织开办为期七天的县处级领导干部主
题教育“读书班”，35 名县级领导开展集中学习 12 次，确定研
讨主题 7个，组织分组研讨7次。基层党组织充分发挥“乡音课
堂”作用，通过“集体学+我来讲+书记评”“田间地头干、院落村
居 评 ” 等 载体，发出《商 请 组织流动党员参 加 主题教育的
函》141 份，落实 676 名年老体弱党员送学上门责任，推动
1.3 万名党员学习全覆盖。坚持将“学思想”摆在首位，坚决克服
学习走形式、装样子，不系统不深入等问题，分片定期进行督
促指导。通过实地查看，座谈交流，问答访谈等方式，深入了
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主题教育开展情况自查报告x县有基层党组织513个，其中党支部470个；有党员13285名，其中流动党员856名。第二批主题教育启动以来，x县委坚决扛牢政治责任，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，认真统筹谋划、精心组织安排，全力推动主题教育走深走实。一、工作开展情况一是“谋”字为先打基础，高位推动组织实施。市动员会后，县委第一时间召开会议，传达学习习近平总书记有关重要讲话精神。组建“领导小组+1个综合办公室+5个工作组+8个联络组”的“1+1+5+8”组织架构，从各部门、镇办抽调24名业务骨干负责日常办公，通过搭框架、明职...
