党校干部交流：提升学员理论素养 强化学员党性锤炼 增强学员专业能力
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2024-01-15
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党校干部交流：提升学员理论素养 强化学员党
性锤炼 增强学员专业能力
A总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会上暨 2023 年春季学期开
学典礼提出了党校的初心就是“为党育才、为党献策”这一科学论
断，同时所作的“传道授业解惑”的阐释为党校教师进一步明确使命
和自身定位提供了指路明灯。作为干部教育培训的主阵地，党校理应
时刻牢记初心，责无旁贷担负起自己的职责使命，积极提升学员理论
修养、强化学员党性锤炼、增强学员专业能力。铁路党校教师要主动
从“传道、授业、解惑”的角度进行深思，切实提升自身综合能力和
素养，为铁路勇当服务和支撑中国式现代化建设“火车头”培养更多
优秀人才和骨干力量。
一、角色定位要准确才能传好马克思主义真理之道
理论上的清醒来自我们平时孜孜不倦的求索，掌握了马克思主义的
精髓，才会有政治上的坚定，才会成为马克思主义的“布道
者”和“宣讲家”。
（一）以“布道者”的使命武装头脑
毛泽东同志曾说：“不学习的人就像常在阴沟里行走的人。”党校
教师必须发挥好不正之风“净化器”里过滤芯的作用，用 A
新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢固树立全心全意为人民
服务的宗旨意识，用正确的世界观、人生观、价值观修正自我，时刻
坚守理想信念、保持干事创业的激情和热情。当今世界已发展到知识
经济时代，知识更新越来越快，一旦不及时汲取新的知识必将落伍。
这就要求党校教师做好自身分析，发挥自身比较优势，着力补强自身
理论短板，不断厚植自身理论素养，增强授课的历史厚度、思想深度
和实践力度。党校教师必须带着思考学，认真通读报告、细研原文、
领悟要义；必须带着责任学，学懂弄通悟透所学内容，从而更好为学
员答疑解惑，不断引导学员学而信、学而用、学而行，进一步坚定道
路自信、理论自信、制度自信、文化自信；必须带着使命学，党的十
八大以来，党面临的“四大考验”“四种危险”仍然存在并将长期存
在，这就要求党校教师务必增强自我净化、自我完善、自我革新和自
我提高的能力。通过加强自身学习，才能有助于科学制定自己的课程
设计内容，选择最优的授课方法，抓好课堂主阵地，将自己的所思所
学讲授给学员，从而提高教学质量和教学效果。
（二）以“熔炉工”的立场践行初心
“人才为政事之本”。推进中国式现代化发展需要强有力的人才支
撑。党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”，党校教师要站稳政治立
场，传播好马克思主义的真理之道，坚持用马克思主义中国化时代化
的最新成果武装学员头脑，运用好贯穿其中的立场、观点、方法，扮
演好党校作为党员党性锻炼“大熔炉”中“熔炉工”的角色。在市场
经济迅速发展的大环境下，存在着各式各样能够侵蚀人们思想的诱
惑，导致许多人在大是大非面前逐渐迷失方向，丧失信仰，甚至走上
违法犯罪的道路，这对于党的发展极其不利。对于铁路党校来说，必
须严格遵循“个性化需求”原则，针对不同职能类别、不同职级的学
员采取分层分类的差异化培训模式，用通俗易懂的语言和真实可靠的
数据，引发学员的共鸣，提高教育培训的精准性和有效性。党需要什
么样的干部，就培养什么样的干部；铁路需要什么样的人才，就培养
造就什么样的人才。比如铁路党校举办领导干部培训班，旨在让领导
干部进一步坚定理想信念，拓展工作理念，强化战略决策能力，为铁
路勇当服务和支撑中国式现代化建设的“火车头”提供坚强的人才保
证和智力支持；举办中青年管理干部培训班，旨在增强中青年干部的
责任感和紧迫感，增强其理论联系实际的自觉性和主动性，严以律己
提升综合能力，早日成为栋梁之材；举办入党积极分子培训班，则旨
摘要：
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党校干部交流：提升学员理论素养强化学员党性锤炼增强学员专业能力A总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上暨2023年春季学期开学典礼提出了党校的初心就是“为党育才、为党献策”这一科学论断，同时所作的“传道授业解惑”的阐释为党校教师进一步明确使命和自身定位提供了指路明灯。作为干部教育培训的主阵地，党校理应时刻牢记初心，责无旁贷担负起自己的职责使命，积极提升学员理论修养、强化学员党性锤炼、增强学员专业能力。铁路党校教师要主动从“传道、授业、解惑”的角度进行深思，切实提升自身综合能力和素养，为铁路勇当服务和支撑中国式现代化建设“火车头”培养更多优秀人才和骨干力量。一、角色定位要准确才能传好马克思主义真...
