党校干部交流：提升学员理论素养 强化学员党性锤炼 增强学员专业能力
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2024-01-15
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党校干部交流：提升学员理论素养强化学员党性锤
炼增强学员专业能力
习近平总书记在中央党校建校 90 周年庆祝大会上暨 2023 年春季学期开学典礼提出
了 党校的初心就是"为党育才、为党献策"这一科学论断，同时所作的“传道授业解惑”
的阐 释为党校教师进一步明确使命和自身定位提供了指路明灯。作为干部教育培训的主阵
地，党 校理应时刻牢记初心，责无旁贷担负起自己的职责使命，积极提升学员理论修养、
强化学员 党性锤炼、增强学员专业能力。铁路党校教师要主动从“传道、授业、解惑”的
角度进行深 思，切实提升自身综合能力和素养，为铁路勇当服务和支撑中国式 现代化建设
“火车头”培 养更多优秀人才和骨干力量。
一、角色定位要准确才能传好马克思主义真理之道
理论上的清醒来自我们平时孜孜不倦的求索，掌握了马克思主义的精髓，才会有政治
上的坚定，才会成为马克思主义的“布道者”和"宣讲家”。
(一)以“布道者”的使命武装头脑
毛泽东同志曾说： “不学习的人就像常在阴沟里行走的人。”党校教师必须发挥好
不 正之风“净化器”里过滤芯的作用，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，
牢固 树立全心全意为人民服务的宗旨意识，用正确的世界观、人生观、价值观修正自我，
时刻坚 守理想信念、保持干事创业的激情和热情。当今世界已发展到知识经济时代，知识
更新越来 越快， 一旦不及时汲取新的知识必将落伍。这就要求党校教师做好自身分析，发
挥自身比较 优势，着力补强自身理论短板，不断厚植自身理论素养，增强授课的历史厚度、
思想深度和 实践力度。党校教师必须带着思考学，认真通读报告、细研原文、领悟要义；
必须带着责任 学，学懂弄通悟透所学内容，从而更好为学员答疑解惑，不断引导学员学而
信、学而用、学 而行，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；必须带着
使命学，党的十八 大以来，党面临的“四大考验""四种危险”仍然存在并将长期存在，
这就要求党校教师务 必增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。通过加强
自身学习，才能有助于 科学制定自己的课程设计内容，选择最优的授课方法，抓好课堂主
阵地，将自己的所思所学 讲授给学员，从而提高教学质量和教学效果。
(二)以“熔炉工”的立场践行初心
“人才为政事之本”。推进中国式现代化发展需要强有力的人才支撑。党校是领导干
部锤炼党性的“大熔炉”,党校教师要站稳政治立场，传播好马克思主义的真理之道，坚持
用马克思主义中国化时代化的最新成果武装学员头脑，运用好贯穿其中的立场、观点、方法，
扮演好党校作为党员党性锻炼“大熔炉”中“熔炉工”的角色。在市场经济迅速发展的大环
境下，存在着各式各样能够侵蚀人们思想的诱惑，导致许多人在大是大非面前逐渐迷失方向，
丧失信仰，甚至走上违法犯罪的道路，这对于党的发展极其不利。对于铁路党校来说，必须
严格遵循“个性化需求”原则，针对不同职能类别、不同职级的学员采取分层分类的差异化
培训模式，用通俗易懂的语言和真实可靠的数据，引发学员的共鸣，提高教育培训的精准性
和有效性。党需要什么样的干部，就培养什么样的干部；铁路需要什么样的人才，就培养造
就什么样的人才。比如铁路党校举办领导干部培训班，旨在让领导干部进一步坚定理想信念，
拓展工作理念，强化战略决策能力，为铁路勇当服务和支撑中国式现代化建设的“火车头”
提供坚强的人才保证和智力支持；举办中青年管理干部培训班，旨在增强中青年干部的责任
感和紧迫感，增强其理论联系实际的自觉性和主动性，严以律己提升综合能力，早日成为栋
摘要：
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党校干部交流：提升学员理论素养强化学员党性锤炼增强学员专业能力习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上暨2023年春季学期开学典礼提出了党校的初心就是"为党育才、为党献策"这一科学论断，同时所作的“传道授业解惑”的阐释为党校教师进一步明确使命和自身定位提供了指路明灯。作为干部教育培训的主阵地，党校理应时刻牢记初心，责无旁贷担负起自己的职责使命，积极提升学员理论修养、强化学员党性锤炼、增强学员专业能力。铁路党校教师要主动从“传道、授业、解惑”的角度进行深思，切实提升自身综合能力和素养，为铁路勇当服务和支撑中国式现代化建设“火车头”培养更多优秀人才和骨干力量。一、角色定位要准确才能传好马克思主...
