干部教育培训创新经验交流材料
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2024-01-15
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干部教育培训创新经验交流材料
干部教育培训创新经验交流材料
去年以来，我县着眼建设高素质干部队伍，以干部教
育培训为有力抓手，积极调整培训思路，不断改进培训方
式，探索出台干部教育培训“三段管理”模式，采取培训需求
自主点单、过程管理精准到人、训后实践跟踪问效做法，
让干部教育培训有实效。
一、按需点单、因需施教，变“填鸭式排课”为“自助式
点单”
坚持“党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽
责需要什么就培训什么”，将培训需求前置，提高培训针对
性和实效性。
一是科学制定培训方案，打造“按需点菜”“精准上菜”的
培训模式。坚持广泛征集培训需求，收集 27 个单位 68 条培
训需求，在此基础上拟定培训计划，并反复征求意见、修
改完善，确定 2022 年主体班次 11 期、部门班次 6期，力求
满足干部需要。
二是精心设置培训课程，形成全面系统、科学合理的
课程体系。利用江口烈士陵园、宁佛工委旧址、红 25 军司
令部旧址等红色资源，开展“红色培训”；依托“田园党校、
先锋农场”，开展“体验式教学”；采取“讲堂+培训”的形式，
借助“乡村振兴夜校”（乡村振兴大讲堂）、三是“干部大讲
堂”提升干部能力。先后组织 4期259 名党员干部到江口烈
士陵园开展“缅怀革命先烈、传承红色基因、追忆先辈足迹”
等系列主题教育实践活动；组织 35 个支部建设党性教育实
践基地 63.56 亩；举办“乡村振兴夜校”、“干部大讲堂”36 期
（堂），培训党员干部 1072 人次。
四是精准确定培训对象，提高培训的针对性、有效性。
根据培训主题和课程设置，明确参训对象范围，采取“个人
自荐+单位推荐+行业主管部门举荐”方式，结合各单位、各
行业的优秀年轻干部、专业干部、党外干部情况，建立年
度培训台账，每期培训名单由组织部、党校和主办单位按
照“干什么、训什么”的原则联审确定，确保培训精准有效。
二、主题突出、形式多样，变干部被动受训为主动学
习
围绕妥善解决工学矛盾，让想培训的干部都能参加培
训，积极探索教育培训新方式，通过主题班次加网络教学
等多种方式，提高培训的全局性和系统性。
一是开设主题班次，将重点工作培训到位。紧扣党建
标签： #经验交流
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干部教育培训创新经验交流材料干部教育培训创新经验交流材料去年以来，我县着眼建设高素质干部队伍，以干部教育培训为有力抓手，积极调整培训思路，不断改进培训方式，探索出台干部教育培训“三段管理”模式，采取培训需求自主点单、过程管理精准到人、训后实践跟踪问效做法，让干部教育培训有实效。一、按需点单、因需施教，变“填鸭式排课”为“自助式点单”坚持“党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责需要什么就培训什么”，将培训需求前置，提高培训针对性和实效性。一是科学制定培训方案，打造“按需点菜”“精准上菜”的培训模式。坚持广泛征集培训需求，收集27个单位68条培训需求，在此基础上拟定培训计划，并反复征求意见、...
