在镇中心中学2022—2023学年度第二学期工作总结
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2024-01-15
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在镇中心中学 2022—2023 学年度第二学期
工作总结
本学期，我校在党的 XX 大精神指引下，以创建优质学
校为契机，继续高举办好人民满意的教育大旗，促进规范
管理、提升教育质量，打造特色品牌为核心，全面深化教
育领域改革，贯彻落实素质教育，减负增效，不断改善办
学条件，不断开创学校教育的新局面。
一、德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性
1.依据《中小学生日常行为规范》和《公民道德建设实
施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、
具体化，突出重点、难点，抓出了成效。各年级组从基础
道德、基础文明教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的
行为习惯抓起。
本学期，重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育
做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。
2.充分发挥德育对教学工作的保障功能，班级制定出适
合本年级、本班级的学习、行为规范要求。建立健全学校
团委、教务组成的学生日常行为检查网络。行政值班做到
勤看、勤巡，对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪
律等进行巡查和监督。
3.美化育人环境，提升育人品位。本学期，进一步搞好
校园的文化宣传，创设能够催人奋进、陶冶情操的校园文
化氛围，在潜移默化中育人。广泛开展丰富多彩的校园文
化活动，在活动中渗透德育、培养精神、健全人格。始终
让学生保持健康、进取、自信、愉悦的心理状态。
4.创新共青团工作。一是对原有的常规活动和特色活动
进行创新；二是拓展了活动的空间，开发活动的资源、创
造新的活动，如利用校园文化进行各种宣传活动等。
5.做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。
本学期，心理咨询工作更细致、更深入、更人性化。开设
心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。班主任
经常和学生进行个别谈话，通过个别谈话了解学生的思想
动态和心理变化，缩短师生的心理距离，真正提高德育工
作的实效性。
6.开展丰富多彩的德育活动，在活动中提升德育体验。
三月份开展了平安校园活动，一系列的活动培养了学生自
我保护意识和能力：四月份，校团委组织有征文、绘画、
手抄报、等作品评比活动，在学校层面评比出一、二和三
等奖；五月份，开展防溺水手抄报、黑板报比赛活动。
二、向真实的教学教研要质量
教学与教研的有效结合是产生巨大教学生产力的不可
缺失的因素。我校在十分重视教学常规落实的同时，也十
分重视教研工作，而这两者有效结合的途径就是开展好校
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在镇中心中学2022—2023学年度第二学期工作总结 本学期，我校在党的XX大精神指引下，以创建优质学校为契机，继续高举办好人民满意的教育大旗，促进规范管理、提升教育质量，打造特色品牌为核心，全面深化教育领域改革，贯彻落实素质教育，减负增效，不断改善办学条件，不断开创学校教育的新局面。 一、德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性 1.依据《中小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。各年级组从基础道德、基础文明教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。 本学期，重点抓了学生的养成教育、刻苦学习...
