学习“千万工程”和“浦江经验”经验启示
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2024-01-15
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学习“千万工程”和“浦江经验”
经验启示
“千万工程”是 XXX 同志到浙江工作后，用 118 天时
间跑遍 11 个地市， 一个村一个村地仔细考察，充分掌握省
情农情作出的重大决策。 “千万工程”20 年，硕果累累，造
就了浙江万千美丽乡村，为乡村振兴打造了样板工程，富阳
也进一步向现代版富春山居图实景地的目标进发。二十年来，
万市在实施村庄环境综合整治，抓好农村垃圾、污水、厕所
“三大革命”,严格农村生态保护，建设现代美丽田园，推
动城乡公共服务均等化，开展新时代美丽乡村示范创建等多
个方面也取得显著成就。下一步我们将继续做好本职工作，
以产业发展为基础，生态发展为优先，进一步保护良好的生
态环境，促进村集体增收、村民共富，将“千万工程”蓝图
绘到底!
千条万条，让群众受益是第一条。 “千万工程”实施之
初，习近平 同志对地方能不能办现场会提了三条标准，其中 一
条是“看老百姓口碑，考验‘千万工程’是否真正让农民
受益，是否促进经济社会发展。”作为一名基层工作人员，
乡镇工作给了我许多与老百姓心贴心、面对面交流的机会，
我将坚持从群众中来到群众中去，脚踏实地、实事求是，让
群众受益、使群众满意。
只有学好练精这个基本功，才能把情况摸清、把问题找
准，只有持续加强和改进调查研究，聚焦推进乡村振兴、实
现共同富裕等重点难点问题，深入基层、掌握实情、把脉问
诊，才能谋划实施有针对性的政策举措，不断破解矛盾瓶颈、
推动高质量发展。
千万工程、浦江经验告诉我们，工作中要坚持问题导向。
接下来，我会坚持将生态文明与高质量发展紧密结合，努力
提升自身能力，补齐工作短板，多往村里跑、往企业跑，发
扬往矛盾‘窝’里钻的务实作风， “零距离”倾听民声，面
对面解决问题，聚焦重点区域与薄弱环节，切实解决生态文
明与高质量发展的痛点、难点。
“千万工程”深刻改变了浙江的乡村面貌。20 年间，富
阳也乘着东风，抓实为民服务宗旨、坚守可持续发展理念、
以实干为底色，迎来乡村“巨变”。近年来，万市镇发挥乡
村特色，依托银杏、龙羊馒头、盆景等地方特色产品，发展
农文旅休闲产业，全新的发展模式已初见雏形。新征程上，
我们将继续发挥年轻干部肯吃苦、能吃苦的优势，共同致力
于打造“陌上花开 · 杏福万市”山乡共富样板。
附 ：
浅谈农村小学班级管理策略
班级作为一个学校的基层管理，其管理水平的高低，直
接影响到每个学生的发展，还关系到整个学校的教育教学水
平的提高。 一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的
重 要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班
级工 作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班
主任 的工作是怎样进行的。有人说： 一个好班主任就是一
个好班 集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真
诚，热情 为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出
最灿烂，最 动 人的 光 辉 ! 为使 一个 班成 为积 极向上的 集
体，学生能成为 全面发展的一代新人，在班级管理工作
中，应该注重以下几
方面的工作：
一、用榜样法给孩子确立行动的准则小学生习惯地把老
师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行
为方式当作理想化的模式。在他们心目中，老师是无所不能，
十分完美的。作为教师，要严格要求自己，用自己的言行潜
移默化的去影响学生，做学生的表率。只要你真正做到热爱
教育，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分
发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小学教师。
榜样的力量是无穷。儿童善于模仿，可塑性强。榜样对学生
来说，有很大的影响力和感染力，可以是学生改变认识，提
高自我评价的能力，给学生讲科学家的故事，让学生知道科
学家是如何克服各种困难，刻苦钻研、献身科学；让班上学
习成绩优秀，品德良好的学生，介绍学习经验，让每一个学
生在班级或他们的周围，找一个学习奋斗的目标，确立自己
摘要：
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学习“千万工程”和“浦江经验”经验启示“千万工程”是习近平同志到浙江工作后，用118天时间跑遍11个地市，一个村一个村地仔细考察，充分掌握省情农情作出的重大决策。“千万工程”20年，硕果累累，造就了浙江万千美丽乡村，为乡村振兴打造了样板工程，富阳也进一步向现代版富春山居图实景地的目标进发。二十年来，万市在实施村庄环境综合整治，抓好农村垃圾、污水、厕所“三大革命”,严格农村生态保护，建设现代美丽田园，推动城乡公共服务均等化，开展新时代美丽乡村示范创建等多个方面也取得显著成就。下一步我们将继续做好本职工作，以产业发展为基础，生态发展为优先，进一步保护良好的生态环境，促进村集体增收、村民共富，将“千...
