市委组织部近五年干部教育工作总结及未来打算
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2024-01-14
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紧紧围绕全市中心工作，紧贴建设高素质干部队伍的内在需求，抓住理论
教育这个根本，重视执政能力教育这个基础，突出党性教育这个核心，不断完
善教学内容体系，抓好各类教育培训。一是落实政治责任，抓好理论教育。为
强化理论武装，我们大力加强习近平总书记系列重要讲话精神和中央决策部署
的学习贯彻工作，并作为重要政治任务，抓牢抓实，常抓不懈，在各类培训班
上都设置相关教学专题，着力使干部学深学透，统一思想、凝聚共识。抓好主
体培训班次的同时，在中央历次重要会议之后，我们及时开展干部轮训，着力
把干部的思想和行动统一到中央重大决策部署上来，切实增强贯彻中央决策部
署的思想自觉和行动自觉。先后举办十九大、十九届二中、三中、四中、五中
全会精神轮训班 X 期，轮训县处级干部约 X 人次。二是围绕中心工作，推进干
部专业化能力培训。着眼推动落实全市经济社会发展规划，围绕加快推进 X 工
作布局，加快实现 X 奋斗目标，加强专业化培训。为不断提高县处级领导干部
驾驭经济和解决复杂问题的能力，我们坚持每年在复旦大学举办 X 个经济管理
专题培训班，近五年来共举办 X 期，培训县处级干部 X 人次；围绕组工干部业
务能力提升，我们坚持每年到复旦、清华等知名高校举办组工干部专题培训班，
五年来共举办 X 期，培训组工干部 X 人次；为推动领导干部学金融、懂金融、
用金融，X 年我们力邀 X 位省内外知名专家、学者到我市进行授课，举办金融知
识专题培训班 X 期，培训各级领导干部、金融机构和重点企业负责人 X 余人；X
年，围绕全市脱贫攻坚中心工作，举办了脱贫攻坚暨能力提升专题培训班，将
全市乡镇党委书记培训一遍。通过举办各类专题培训班，着力提高干部运用专
业思维、专业素养、专业方法推动经济社会发展的能力。三是抓好党性教育，
大力举办各类主体班次。围绕领导干部思想认识上的盲点、理论认识上的模糊
点，在主体班教学中着重开展党性教育，着力解决干部思想上的困惑、认识上
的误区、理论上的偏差，切实教育引导干部学而信、学而用、学而行，坚定道
路自信、理论自信和制度自信。近五年来，市本级举办各类主体班 X 个班次，
培训 X 余人次。在主体班课程设置中，我们采用“六个一”党性教育模式，即
开设一个单元党性教育理论课程、到特色党性教育基地开展一次体验式教学、
开展一次廉洁教育系列教学、撰写一篇党性分析报告、召开一次组织生活会、
开展一次党性分析交流讲评。通过实施党性教育“六个一”模式，增强了党性
教育的针对性和实效性，使党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且
能够铭记一辈子、影响一辈子，受到了学员的一致好评。
（三）创新方式，整合资源，培训渠道进一步拓宽
紧紧围绕经济社会发展和干部队伍实际，近五年来，我市在培训中注重调
动各方资源，探索多种方式增强干部教育培训的吸引力和灵活性，不断拓宽培
训渠道，积极推进干部教育培训的改革创新。一是用好基层培训新渠道。为使
优质教育向基层倾斜，我市积极探索举办流动课堂，采取送课下乡的方式，使
基层干部“足不出户”接受党性教育。同时，从全市干部教育培训经费中拿出
专项经费保障这项工作，不向乡镇（办事处）收取任何费用，切实减轻基层工
作负担，得到基层干部的广泛好评。近五年来，累计在全市各县（市）区 X 个
乡镇（办事处）办班 X 余期，培训基层党员干部 X 余人次，实现了全市基层干
部流动课堂全覆盖，有效提升了广大基层干部的理论素质和工作能力。二是优
化现场教学新途径。在干部教育培训中，我们不仅重视用理论武装干部头脑，
还坚持理论和实践相结合，开展现场教学。在服务大局方面，我们围绕全市
“九大体系”战略布局，在主体班中创新开展了 X 余期以“大众创新、万众创
业”为主题的“X 工业创业创新精神”实境教学活动，X 余期以国际文化旅游名
城建设为核心的“X文化创意产业发展”现场教学，通过实地考察“正在做的
事”激发大家服务中心工作的热情和干劲。在党性教育方面，我们充分挖掘利
用市内各现场教学点，形成了以X、X 事迹展览馆、X 纪念馆为代表的党性教育
基地，以市检察院廉政教育基地，X 监狱为代表的廉政警示教育基地，以X 先进
事迹展馆、X 事迹展览观为代表的先进典型教育基地，每年接受党员干部参观
学习约 X 万余人次，取得了较好效果。三是拓宽异地培训新路子。坚持开放办
学，积极组织干部“走出去”学习。市委组织部每年在复旦大学举办 X 期经济
管理干部专题培训班，培训县区党政班子成员和市直机关年轻县处级干部；举
办 X 期优秀人才政治理论培训班，培训省市优秀专家、行业拔尖人才。在清华
大学举办 X 期组织人事干部专题培训班，举办 X 期经营管理人才高级研修班，
培训企业高级经营管理人才。此外，部分市直单位、县（市、区）近年来也不
断拓展利用“三学院三基地”及高校优质培训资源，加大“走出去”办班力度，
进一步拓宽了异地培训的新路子。
（四）夯实基础，重在使用，培训阵地进一步巩固
为提高培训效益，我们大力推进各类培训资源的优化配置、统筹使用和拓
展利用，不断夯实教育培训软硬件基础。一是加强师资队伍建设。注意选优、
配强、管好师资队伍，打造了一支专职与兼职特点鲜明、互为补充的授课队伍，
增强干部教育培训的软实力。我们坚持在党校系统中实行课程招标制度，采取
“公开招标、全员申报、集体备课、竞争择优”的方式，不断完善教学专题招
标程序，着力打造精品课程，调动了教师的积极性，提高了教学质量。近五年
来已有 X 个精品专题纳入主体班教学计划。二是推行领导干部到党校授课制度。
我市按照“参与范围广、授课内容实、授课方式活、组织实施精”的要求，推
行领导干部到党校授课工作，教学效果明显，受到了学员好评。同时，开展领
导专家师资库专题申报，制定下发了《关于进一步充实 X 市干部教育培训领导
专家师资库建设的通知》，选出授课领导干部 X 名，征集专题 X 个，涵盖了经
济发展、新型城镇化建设、生态旅游、党风廉政教育等方面的内容，成为理论
教学的有益补充。X 年来，共协调领导干部到党校授课 X 人次，其中市厅级干部
X 人次。三是加大现场教学基地建设。为更好地整合利用我市干部教育培训资
源，进一步规范干部教育培训现场教学基地的开发、建设、管理和使用，我市
整合区域资源，探索建立X 市党员干部现场教学基地，形成授课、拓展、实践
为一体的体验式教学新模式。通过“广泛参与、认真筛选、实地考察、评审确
定”四个环节，我们从各地各部门申报参评的 X 个教学点中，择优评选出 X 个
最具教学价值、体现时代风貌的现场教学基地，为进一步发挥现场教学作用奠
定了坚实基础。近五年来，全市现场教学基地共接待各类学员X万余人次。
（五）联系实际，严格管理，学风建设进一步加强
摘要：
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紧紧围绕全市中心工作，紧贴建设高素质干部队伍的内在需求，抓住理论教育这个根本，重视执政能力教育这个基础，突出党性教育这个核心，不断完善教学内容体系，抓好各类教育培训。一是落实政治责任，抓好理论教育。为强化理论武装，我们大力加强习近平总书记系列重要讲话精神和中央决策部署的学习贯彻工作，并作为重要政治任务，抓牢抓实，常抓不懈，在各类培训班上都设置相关教学专题，着力使干部学深学透，统一思想、凝聚共识。抓好主体培训班次的同时，在中央历次重要会议之后，我们及时开展干部轮训，着力把干部的思想和行动统一到中央重大决策部署上来，切实增强贯彻中央决策部署的思想自觉和行动自觉。先后举办十九大、十九届二中、三中、四...
