以案为鉴以案促改专题党课范文七篇
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2023-12-10
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以案为鉴以案促改专题党课范文七篇
以案为鉴以案促改专题党课篇 1
按照省委、市委、县委对警示教育提出的要求，阜南县
"以案示警、以案为戒、以案促改"警示教育工作办公室为
进一步细化、实化《关于开展"以案示警、以案为戒、以案
促改"警示教育工作方案》,印发了《全县“以案示警、以
案为戒、以案促改"警示教育工作行事历》的通知。
阜南县商务粮食局立即开展全系统理论探讨学习，举一
反三，汲取教训，引为镜鉴，把力戒形式主义、官僚主义作
为"不忘初心、牢记使命"主题教育的重要任务抓严抓实。
以下是我此次学习探讨体会。
一、以案示警，提高思想认识
通过学习《关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改”
警示教育工作方案》,深深的感觉到教训深刻，发人深思，
令人警醒。究其根本，是他们理论上不清醒，未能深入学
习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党
中央 决策部署跑偏走样、阴奉阳违。作为党员干部，要时
刻保持
理论上的清醒，必须学懂、弄通、做实习近平新时代中国特
色社会主义思想。只有保持理论上的清醒，才能做到政治上
的清醒；只有理论上的坚定，才能做到政治上的坚定。正是
他们理论上不清醒，导致了政治上的糊涂，理想信念缺失，
"四个意识 "不强，没有真正做到 "两个维护",没有深刻
认识"两个维护"的政治内涵。不能层层讲“核心”、层层
喊"看齐",核心只有党中央的核心，看齐只能向党中央看
齐，他们在思想上迷失了方向，最终导致走向严重违法违纪
的道路。
二、 以案为戒，对标查找问题
习近平总书记指出，形式主义、官僚主义同我们党的性
质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌 。
其危害之大不言而喻。他们这些党员干部大搞形式主义、
官 僚主义，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，
就 我个人而言，主要表现在： 一是动力不足，不想为。改非
后， 认为没有党组硬性工作，感觉工作任务轻了，心理压力
小了， 整个身心也放松了，随之产生一些惰性，导致思想有
些滑坡， 工作有些松懈，工作动力不足。二是学习不足，
不善为。理 论学习抓的不扎实，专研不深。看了文件，学
了政策，但仅 仅停留在文字表面，没有对其背景、细节和
内涵进行深层次 的思考，忽略了促进、规范和指导工作。
我曾经一天记了六 页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，
不求理解不理解，掌
握不掌握。三是工作不足，不愿为。岗位的变化，客观上接
受新生事物越来越少，主观上对新理念、新思想的学习缺少
拼劲、钻劲，知识储备不足，制约了工作创新发展。面对工
作中出现的新情况、新问题，抢先一步，下“先手棋”的意
识不强，更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，不注重会议效
果和文件执行结果，督促落实不够，以知促行、以行促知、
知行合一做得不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解
决。
三、 以案促改，作风推进工作
我一定以“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育
学习为契机，严格标准，认真工作，严格以法律法规为准绳，
推进工作严格从实际情况出发，不玩忽职守，不弄虚作假，
改进作风，杜绝形式主义，官僚主义，带头践行"三严三实",
带头提高工作水平，走在前列、干在实处。
以案为鉴以案促改专题党课篇 2
年 6 月，我参加了局环境系统以案说法、警示教育大
会。会上驻局纪检组组长通报了李某案件、讲解了该犯罪案
件给我们的警示、分析了全局党风廉政建设和反腐败工作的
形，并从七个方面提示了需要重点防范的问题。刘局长带领
大家学习了《关于 4 起违反中央八项规定精神问题的通报》。
通过参加警示教育，我心情久久不能平静，思想受到了一次
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以案为鉴以案促改专题党课范文七篇以案为鉴以案促改专题党课篇1按照省委、市委、县委对警示教育提出的要求，阜南县"以案示警、以案为戒、以案促改"警示教育工作办公室为进一步细化、实化《关于开展"以案示警、以案为戒、以案促改"警示教育工作方案》,印发了《全县“以案示警、以案为戒、以案促改"警示教育工作行事历》的通知。阜南县商务粮食局立即开展全系统理论探讨学习，举一反三，汲取教训，引为镜鉴，把力戒形式主义、官僚主义作为"不忘初心、牢记使命"主题教育的重要任务抓严抓实。以下是我此次学习探讨体会。一、以案示警，提高思想认识通过学习《关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作方案》,深深的感觉到教训...
