涵养生成性学习和模块化思维——七论学习XXX总书记“七一”重要讲话精神、不断提升干部“八个力”
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2024-01-14
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涵养生成性学习和模块化思维
——七论学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、不断提升
干部“八个力”
建设变革型组织，提高领导干部塑造变革能力，呼唤
党员干部狠抓学习力的提升，以开放胸襟主动接受新生事
物，把学习本领当作第一位的本领，善学习、真学习、深
学习，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野。
对领导干部来说，提升学习力首先要正确把握学习的
方向，要心怀“国之大者”。这样才能风云飞渡守根本、透过
现象抓要害、从容不迫开新局。要把对习近平新时代中国
特色社会主义思想的学习放在第一位，特别是要深学细悟
总书记“七一”重要讲话精神，抓准其中所蕴含的马克思主义
立场、观点、方法并融于实践。要通过有效力的学习，把
习近平新时代中国特色社会主义思想全链条、全要素、全
方位地体现在工作理念、思路、举措、政策之中。
摘要：
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涵养生成性学习和模块化思维——七论学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、不断提升干部“八个力”建设变革型组织，提高领导干部塑造变革能力，呼唤党员干部狠抓学习力的提升，以开放胸襟主动接受新生事物，把学习本领当作第一位的本领，善学习、真学习、深学习，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野。对领导干部来说，提升学习力首先要正确把握学习的方向，要心怀“国之大者”。这样才能风云飞渡守根本、透过现象抓要害、从容不迫开新局。要把对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习放在第一位，特别是要深学细悟总书记“七一”重要讲话精神，抓准其中所蕴含的马克思主义立场、观点、方法并融于实践。要通过有效力的学习，把习近平新时...
